domingo, 12 de febrero de 2012

¿EN QUÉ COMITÉ QUIERES ESTAR?

Los comités tienen como propósito estar al frente de las distintas actividades y situaciones que pueden presentarse en el grupo 9-1,  mediante la asignación de tareas en las que se especializan distintos subgrupos de estudiantes que facilitan la ejecución de las labores, esto no significa que los demás no deban involucrarse en los distintos comités.
A continuación se presentan los comités y algunas de las funciones que deben desempeñar los integrantes:
COMITÉ SOCIAL: Los integrantes de este comité se encargarán de liderar la celebración de cumpleaños y otros eventos, por tanto deben contar con un listado detallado de los nombres y fechas de cumpleaños de las personas que tienen algún contacto con el grupo. Las de los estudiantes ya se tienen en el planeador. Además deberá estar atento a labores sociales que se puedan realizar y a la celebración del día de la familia.
Se debe proponer en el grupo una lista de posibles detalles de acuerdo a las personas que correspondan, teniendo en cuenta que demuestren aprecio y que no necesariamente tengan que tener un alto valor económico.
1)     Celebración de cumpleaños profesores, coordinadores, personal de apoyo y rectora.

2)     Celebración de cumpleaños estudiantes

3)     Celebración días especiales:
ü Día de la mujer (Marzo 8)
ü Día del Hombre (Marzo 19)
ü Día del bibliotecólogo (Abril 23)
ü Día de la secretaria (Abril 26)
ü Día de la madre (Mayo 8)
ü Día del maestro (Mayo 15)
ü Día internacional del niño (Junio 1)
ü Día del estudiante (junio 8)
ü Día del padre (junio 19)
ü Día del adulto mayor (Agosto 28)
ü Día del amor y la amistad (septiembre 17)

COMITÉ DEPORTIVO: Los integrantes de este comité deben:
1)     Impulsar acciones, actividades y actitudes que permitan una excelente participación en el día de la Antioqueñidad.
2)      Animar al grupo para que su participación en juegos inter-clase sea destacada.
3)     Promover el Juego limpio dentro y fuera de los escenarios deportivos.
4)     Respaldar al profesor de educación física y a los organizadores de eventos deportivos.
5)     Organizar actividades deportivas en integraciones de grupo.
6)     Colocar en cartelera mensajes o invitaciones sugestivas que promuevan el deporte y la salud.

COMITÉ SOLIDARIO: Los integrantes de este comité deben:
1. Vivenciar en todo momento y lugar los valores institucionales: respeto, servicio solidario, sentido de pertenencia, responsabilidad y honestidad.
2. Conocer la situación familiar de los estudiantes del grupo, como situaciones difíciles que pueden estar afectándolos y así poder ayudarlo mejor (con discreción y reserva).
3. Estar permanentemente enterado de las obras de solidaridad que a nivel institucional se proyectan a la comunidad en general.
4. Proyectar en reuniones de dirección de grupo, un plan para ejecutar acciones solidarias.
5. Movilizar y motivar CREATIVAMENTE a la gente a participar y colaborar en cuando alguien le convoque a un gesto solidario (programado o emergencia.)
6. Convocar diligentemente a las personas que tienen la capacidad y la preparación para ayudar a alguno de nuestros compañeros en alguna dificultad.
7. Dar a conocer al grupo reflexiones sobre solidaridad y fraternidad, entre otros valores, también peticiones, agradecimientos y ofrecimientos que estén listos para oraciones y eucaristías.
8. Colocar en cartelera mensajes o invitaciones sugestivas a alguna acción solidaría.
COMITÉ ACADÉMICO: Los integrantes de este comité deben:
1)     Mostrar muy buenos resultados académicos o tener como meta para este año el alto nivel académico.
2)     Promover acciones que beneficien a aquellos estudiantes que presenten dificultades en algunas asignaturas.
3)     Conocer con claridad el trabajo que se lleva a cabo en cada asignatura con cada profesor.
4)     Reportar todo situación que vaya en contra del ambiente de estudio y buscar estrategias para mejorar.
5)     Sugerir a profesores que los estudiantes con dificultades sean más exigidos y apoyados a su vez por compañeros con mayor dominio en una materia especifica.
6)     Recordar a compañeros fechas importantes de la semana, respecto a exámenes, tareas y/o trabajos.
7)     Apoyar a los estudiantes que tienen dificultades, brindando explicaciones o asesorías en clase o fuera de estas.

COMITÉ DISCIPLINARIO: Los integrantes de este comité deben:
1)     Mostrar con su buen comportamiento, fuera y dentro de la institución, actitudes que reflejen buena educación y manejo de emociones.
2)     Ser un hábil observador de las situaciones positivas de disciplina para resaltarlas frente al mismo grupo y frente a los demás. 
3)     Ser un hábil observador de las situaciones conflictivas de disciplina para poder, de una manera objetiva y transparente, aportar a la solución del conflicto.
4)     Mantener comunicación permanente con estudiantes, profesores y directivos.  
5)     Conocer los procedimientos a seguir en situaciones de conflicto. 
6)     Hablar muy respetuosamente y en privado con aquellos estudiantes que con sus conductas estén alterando la paz y el ambiente de estudio del grupo. 
7)     Conocer con claridad los criterios unificados que comparten profesores y coordinador en cuanto a disciplina.
8)     Ser conocedor del manual de convivencia y de los tipos de faltas así como de las sanciones, para prevenir en el grupo estas situaciones de riesgo.
9)     Reportar todo situación que vaya en contra del ambiente de estudio y convivencia pacífica.

COMITÉ AMBIENTAL: Los integrantes de este comité deben:
1)     Reconocer la importancia del orden y el aseo en el aula y lugares que frecuentan, así como las buenas relaciones.
2)     Dar a conocer al grupo las dificultades que genera la contaminación auditiva y visual.
3)     Fomentar el cuidado por lo otro: sillas, mesas, baños, cafetería, patio, balones, libros y demás recursos de la Institución.
4)     Mantener en el grupo la cultura del reciclaje y el aseo.
5)     Cuidar de los recursos del aula (plantas, cajas de reciclaje, canecas de basura, tablero, planeador y demás elementos).
6)     Generar conciencia sobre la importancia de mantener un ambiente sano en el aula.
7)     Reportar situaciones que vayan en contra de un ambiente sano para el grupo.
8)     Velar por la buena dinámica de los encargados del aseo en cada semana.

       Deja como comentario con tu nombre la elección de tu comité, verificando que no se hayan inscrito mas de siete personas en cada uno, puesto que ese es el máximo permitido. Elige rápido para que puedas ubicarte en el que realmente quiere!

6 comentarios:

  1. Buenos días profe necesito que me ayude porque no se en que comité meterme.
    Deme su recomendación.
    Muchas Gracias.

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    Respuestas
    1. Le recomiendo el Disciplinario o Académico.

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    2. Buenos días profe decidí entrar a el comité disciplinario.

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    3. hola, soy juliana y escoge el comite academico.

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  2. Yo Quiero estar en el (SOCIAL)
    Ya Si Ese Esta Lleno Entonces El Disciplinario !!

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¿CÓMO ESTUDIAR?


En este documento se pretende dar algunas pautas y recomendaciones para que mejore su desempeño académico.

Pautas y recomendaciones para el trabajo en clase

1. Prepárese para ir a clase desde la casa y antes de ingresar al salón.
2. Sea un estudiante triple A: Atento, Alerta y Auto controlado
3. El cerebro se potencia con el lápiz en la mano. Es un órgano que debe ejercitarse.
4. Tome apuntes en clase, así está enviando señales constantes al cerebro y está más atento. Use convenciones.
5. Trabaje en clase con su máxima potencia.
6. Trate de no faltar a clase.

Para el trabajo en la casa

1. Tenga claro por medio de un horario las tareas pendientes, elabore listas y haga todo con tiempo. Lleve agenda ejecutiva.
2. Tenga a la mano una lista de recursos y personas que podrían ayudarle con información, despeje de dudas, que le facilite hacer cualquier tarea para el área.
3. Piense rápido cual sería la mejor ruta para cumplir con la tarea.
4. Empiece sólo cuando ya tenga en orden los materiales y recursos requeridos. Piense cuál es el ambiente propicio para que su trabajo sea eficiente y efectivo.
-Reconozca distractores en casa y trate de estar alejado de estos.
5. Organice sus ideas y haga un repaso de lo trabajado en clase. Reduzca a cero su nivel de frustración. Retome ejercicios resueltos en clase o en internet.
6. Trabaje en espacios de 20 a 45 minutos asumiendo retos y tome breves recesos para ir al baño o tomar algo.
7. Tenga claro cómo usted aprende, cómo memoriza, qué debe hacer para que su cerebro esté concentrado y pueda hacer análisis.
8. Hágase preguntas sobre el tema cómo si usted fuera la profesora o profesor, revise todas las actividades, exámenes, apuntes que puedan darle pistas de lo que le preguntarían si hicieran un examen sorpresa.
9. Sea calidoso en lo que piensa, hace y proyecta. Adelante tareas de otros días. Deje organizada la maleta el día anterior, así como el uniforme.
10. Duerma lo suficiente y evite trasnochar.