PARA REFLEXIONAR

ASAMBLEA EN LA CARPINTERIA

Cuentan que en la carpintería hubo una vez una extraña asamblea. Fue una reunión de herramientas para arreglar sus diferencias. El martillo ejerció la presidencia, pero la asamblea le notificó que tenía que renunciar:

¿La Causa? ¡Hacía demasiado ruido! Y, además, se pasaba todo el tiempo golpeando.

El martillo aceptó su culpa, pero pidió que también fuera expulsado el tornillo; dijo que había que darle muchas vueltas para que sirviera de algo.  Ante el ataque, el tornillo aceptó también, pero a su vez pidió la expulsión de la lija. Hizo ver que era muy áspera en su trato y siempre tenía fricciones con los demás.

Y la lija estuvo de acuerdo, a condición de que fuera expulsado el metro, que siempre se la pasaba midiendo a los demás según su medida, como si fuera el único perfecto. En eso entró el carpintero, se puso el delantal e inició su trabajo.  Utilizó el martillo, la lija, el metro y el tornillo.  Finalmente, la tosca madera inicial se convirtió en un lindo juego de ajedrez. Cuando la carpintería quedó nuevamente sola, la asamblea reanudó la deliberación.

Fue entonces cuando tomó la palabra el serrucho, y dijo: "Señores, ha quedado demostrado que tenemos defectos, pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades. Eso es lo que nos hace valiosos. Así que no pensemos ya en nuestros puntos malos y concentrémonos en la utilidad de nuestros puntos buenos".

La asamblea encontró entonces que el martillo era fuerte, el tornillo unía y daba fuerza, la lija era especial para afinar y limar asperezas y observaron que el metro era preciso y exacto. Se sintieron entonces un equipo capaz de producir y hacer cosas de calidad. Se sintieron orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos.

Ocurre lo mismo con los seres humanos. Observen y lo comprobarán. Cuando en una empresa, iglesia, barrio, escuela e inclusive en tu propio hogar las personas buscan a menudo defectos en los demás, la situación se vuelve tensa y negativa.

En cambio, al tratar con sinceridad de percibir los puntos fuertes de los demás es cuando florecen los mejores logros humanos. Es fácil encontrar defectos, cualquiera puede hacerlo, pero encontrar cualidades, eso es para los espíritus superiores que son capaces de inspirar todos los éxitos humanos.

Moraleja: Todos somos valiosos, no importando cual sea tu don o tu profesión, sigue adelante TU ERES VALIOSO DIOS TE BENDIGA.

REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIA 9-1

El pasado 16 de febrero se llevó a cabo la reunión de padres de familia, quienes luego de escuchar las recomendaciones y palabras de la Señora Rectora Luz Ángela Puerta Gómez, se dirigieron al laboratorio de Química. Allí se desarrolló la reunión con la siguiente agenda:

1. Oración

Se aprovechó la ocasión para dar a conocer las oraciones que está haciendo el grupo en Dirección de grupo los lunes a primera hora.

Oración del estudiante

(Santo Tomás de Aquino)

Oh Dios, fuente de la sabiduría,

principio supremo de todas las cosas.

Derrama tu luz en mi inteligencia

y aleja de ella las tinieblas

del pecado y de la ignorancia.

Concédeme penetración para entender,

memoria para retener, método para aprender,

lucidez para interpretar y expresarme.

Ayuda el comienzo de mi trabajo,

dirige su progreso, corona su fin,

por Cristo nuestro Señor.

Oración del grupo 9-1

(Al comenzar la jornada)

Vengo a Ti, Señor, para que

pongas tu mano en mi hombro

al comenzar la jornada.

Posa tus ojos por un instante en los míos.

Déjame traer al lugar de estudio

la certeza de tu amistad.

Que tu inspiración

recubra la cima de mis pensamientos.

Que tu fuerza fortalezca mi voluntad

para que sepa  darme al trabajo

y ofrecer ayuda

A quienes necesitan de mí.

2. Se realizó la siguiente lectura para una reflexión. ¿¡Cómo perder a su hijo?

Para complementar esa lectura pueden visitar el siguiente link: http://espanol.onetoughjob.org/consejos-segun-la-edad/12-a-15/como-educar-a-su-hijoa-adolescente

3. Luego se dió a conocer un informe general del grupo a nivel académico y comportamental. Características del grupo y algunas actividades que se tienen proyectadas para el año alrededor del Proyecto de Dirección de Grupo que se ha venido construyendo con los mismos estudiantes.

4. Se procedió a la invitación para que los padres se postularan como candidatos a la representación del grupo 9-1 ante el consejo de padres de familia de la Institución.

Se postuló la Señora Viviana Patricia Flórez quien fue elegida por unanimidad en el grupo asistente y formado por 28 padres, madres y acudientes del grupo.

Entonces, la Señora Viviana Patricia Flórez madre de la estudiante Angie Manuela Franco Flórez, queda como representante de los padres de familia del grupo 9-1.

5. Por último se dieron algunas recomendaciones y se establecieron acuerdos y tareas como  padres de familia. Se agradece a los asistentes su participación y compromiso con la educación de los estudiantes del grupo. Se le informa a la representante elegida que debe dirigirse a la Biblioteca.

MUY IMPORTANTE: REUNIÓN DE PADRES

El próximo jueves 16 de febrero se llevará a cabo la primera reunión de padres de familia a las 6:15 a.m.

¿EN QUÉ COMITÉ QUIERES ESTAR?

Los comités tienen como propósito estar al frente de las distintas actividades y situaciones que pueden presentarse en el grupo 9-1,  mediante la asignación de tareas en las que se especializan distintos subgrupos de estudiantes que facilitan la ejecución de las labores, esto no significa que los demás no deban involucrarse en los distintos comités.

A continuación se presentan los comités y algunas de las funciones que deben desempeñar los integrantes:

COMITÉ SOCIAL: Los integrantes de este comité se encargarán de liderar la celebración de cumpleaños y otros eventos, por tanto deben contar con un listado detallado de los nombres y fechas de cumpleaños de las personas que tienen algún contacto con el grupo. Las de los estudiantes ya se tienen en el planeador. Además deberá estar atento a labores sociales que se puedan realizar y a la celebración del día de la familia.

Se debe proponer en el grupo una lista de posibles detalles de acuerdo a las personas que correspondan, teniendo en cuenta que demuestren aprecio y que no necesariamente tengan que tener un alto valor económico.

1)     Celebración de cumpleaños profesores, coordinadores, personal de apoyo y rectora.

2)     Celebración de cumpleaños estudiantes

3)     Celebración días especiales:

ü Día de la mujer (Marzo 8)

ü Día del Hombre (Marzo 19)

ü Día del bibliotecólogo (Abril 23)

ü Día de la secretaria (Abril 26)

ü Día de la madre (Mayo 8)

ü Día del maestro (Mayo 15)

ü Día internacional del niño (Junio 1)

ü Día del estudiante (junio 8)

ü Día del padre (junio 19)

ü Día del adulto mayor (Agosto 28)

ü Día del amor y la amistad (septiembre 17)

COMITÉ DEPORTIVO: Los integrantes de este comité deben:

1)     Impulsar acciones, actividades y actitudes que permitan una excelente participación en el día de la Antioqueñidad.

2)      Animar al grupo para que su participación en juegos inter-clase sea destacada.

3)     Promover el Juego limpio dentro y fuera de los escenarios deportivos.

4)     Respaldar al profesor de educación física y a los organizadores de eventos deportivos.

5)     Organizar actividades deportivas en integraciones de grupo.

6)     Colocar en cartelera mensajes o invitaciones sugestivas que promuevan el deporte y la salud.

COMITÉ SOLIDARIO: Los integrantes de este comité deben:

1. Vivenciar en todo momento y lugar los valores institucionales: respeto, servicio solidario, sentido de pertenencia, responsabilidad y honestidad.

2. Conocer la situación familiar de los estudiantes del grupo, como situaciones difíciles que pueden estar afectándolos y así poder ayudarlo mejor (con discreción y reserva).

3. Estar permanentemente enterado de las obras de solidaridad que a nivel institucional se proyectan a la comunidad en general.

4. Proyectar en reuniones de dirección de grupo, un plan para ejecutar acciones solidarias.

5. Movilizar y motivar CREATIVAMENTE a la gente a participar y colaborar en cuando alguien le convoque a un gesto solidario (programado o emergencia.)

6. Convocar diligentemente a las personas que tienen la capacidad y la preparación para ayudar a alguno de nuestros compañeros en alguna dificultad.

7. Dar a conocer al grupo reflexiones sobre solidaridad y fraternidad, entre otros valores, también peticiones, agradecimientos y ofrecimientos que estén listos para oraciones y eucaristías.

8. Colocar en cartelera mensajes o invitaciones sugestivas a alguna acción solidaría.

COMITÉ ACADÉMICO: Los integrantes de este comité deben:

1)     Mostrar muy buenos resultados académicos o tener como meta para este año el alto nivel académico.

2)     Promover acciones que beneficien a aquellos estudiantes que presenten dificultades en algunas asignaturas.

3)     Conocer con claridad el trabajo que se lleva a cabo en cada asignatura con cada profesor.

4)     Reportar todo situación que vaya en contra del ambiente de estudio y buscar estrategias para mejorar.

5)     Sugerir a profesores que los estudiantes con dificultades sean más exigidos y apoyados a su vez por compañeros con mayor dominio en una materia especifica.

6)     Recordar a compañeros fechas importantes de la semana, respecto a exámenes, tareas y/o trabajos.

7)     Apoyar a los estudiantes que tienen dificultades, brindando explicaciones o asesorías en clase o fuera de estas.

COMITÉ DISCIPLINARIO: Los integrantes de este comité deben:

1)     Mostrar con su buen comportamiento, fuera y dentro de la institución, actitudes que reflejen buena educación y manejo de emociones.

2)     Ser un hábil observador de las situaciones positivas de disciplina para resaltarlas frente al mismo grupo y frente a los demás. 

3)     Ser un hábil observador de las situaciones conflictivas de disciplina para poder, de una manera objetiva y transparente, aportar a la solución del conflicto.

4)     Mantener comunicación permanente con estudiantes, profesores y directivos.  

5)     Conocer los procedimientos a seguir en situaciones de conflicto. 

6)     Hablar muy respetuosamente y en privado con aquellos estudiantes que con sus conductas estén alterando la paz y el ambiente de estudio del grupo. 

7)     Conocer con claridad los criterios unificados que comparten profesores y coordinador en cuanto a disciplina.

8)     Ser conocedor del manual de convivencia y de los tipos de faltas así como de las sanciones, para prevenir en el grupo estas situaciones de riesgo.

9)     Reportar todo situación que vaya en contra del ambiente de estudio y convivencia pacífica.

COMITÉ AMBIENTAL: Los integrantes de este comité deben:

1)     Reconocer la importancia del orden y el aseo en el aula y lugares que frecuentan, así como las buenas relaciones.

2)     Dar a conocer al grupo las dificultades que genera la contaminación auditiva y visual.

3)     Fomentar el cuidado por lo otro: sillas, mesas, baños, cafetería, patio, balones, libros y demás recursos de la Institución.

4)     Mantener en el grupo la cultura del reciclaje y el aseo.

5)     Cuidar de los recursos del aula (plantas, cajas de reciclaje, canecas de basura, tablero, planeador y demás elementos).

6)     Generar conciencia sobre la importancia de mantener un ambiente sano en el aula.

7)     Reportar situaciones que vayan en contra de un ambiente sano para el grupo.

8)     Velar por la buena dinámica de los encargados del aseo en cada semana.

       Deja como comentario con tu nombre la elección de tu comité, verificando que no se hayan inscrito mas de siete personas en cada uno, puesto que ese es el máximo permitido. Elige rápido para que puedas ubicarte en el que realmente quiere!

NUEVE UNO ELIGIÓ SUS REPRESENTANTES

El pasado 10 de febrero el grupo 9-1 con 40 estudiantes asistentes, eligió como Representante de grupo a la estudiante DENNIS DAYANA ACOSTA GARCÍA por mayoría de votos.

El proceso lo acompañó la directora de grupo junto a un equipo de apoyo conformado por Johuson Usuga Urrego como secretario y las estudiantes Laura Tobón Restrepo y Juliana Gómez Cardona como veedoras del proceso.

Luego de escuchar por última vez a los candidatos a representante de grupo: Santiago Orrego Morales, Jhon Stiven Ochoa Hincapié y Dennis Dayana Acosta García, cada estudiante recibió un papel en blanco en dónde debía ubicar el nombre de uno de los candidatos y luego ingresar su voto doblado, en la urna transparente. De esta manera cada estudiante depositó su voto.

Las estudiantes veedoras verificaron que el número de votos coincidiera con el número de estudiantes asistentes y entonces se procedió al conteo de votos, obteniéndose los siguientes resultados:

DENNIS DAYANA 18 Votos
JHON STIVEN      8 Votos
SANTIAGO            5 Votos
En Blanco               8 Votos
Nulos                      1 Voto

Por lo anterior se acordó: Que la estudiante Dennis Dayana Acosta García queda como representante del grupo 9-1 ante el consejo estudiantil de la Institución Educativa Francisco Miranda. Que el estudiante Jhon Stiven Ochoa Hincapié queda como representante suplente en caso de inasistencia de la representante principal y para formar equipo de trabajo en las actividades del grupo.

Tareas y responsables: Se formará un equipo de trabajo para las actividades especiales, los representantes velarán por el buen rendimiento del grupo así como el excelente comportamiento en todas las actividades dentro y fuera del aula de clases y con todos los profesores, también darán a conocer al grupo las decisiones que se tomen en el consejo estudiantil y si es posible consultará al grupo antes de dar su voto.

¡FELICITACIONES AL GRUPO POR SU PARTICIPACIÓN EN ESTE EVENTO DEMOCRÁTICO!